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《魏书生班主任工作漫谈》读后感

时间:2023-09-23 10:35:47
《魏书生班主任工作漫谈》读后感

《魏书生班主任工作漫谈》读后感

读完一本经典名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《魏书生班主任工作漫谈》读后感,希望能够帮助到大家。

《魏书生班主任工作漫谈》读后感1

“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。我们不能把学生当作没有思想、没有感情的被动的受管理者,而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。”这段话写在了书的封皮上,给我留下的深刻的印象,也引发了我的思考,到底该怎样做一个优秀的班主任?一个学生喜爱的班主任?

思来想去,我觉得最重要的一点就是民主。我仅根据民主这一点谈谈我的读书收获。如何在教育活动中发挥民主呢?我认为,首先是心灵的沟通。一方面教师必须爱学生,了解学生,尊重学生,信任学生,真正为学生负责,真正为学生的发展负责。另一方面,教师还必须设法让学生了解教师,理解教师,信任教师,和老师做朋友。教师的心灵对学生如果是一个未知世界,那么就谈不上教学民主。教师应该把自己对人生、对事业、对教学都真诚地和学生倾谈,师生在充分信任、理解的基础上探讨问题,才能最大限度地发挥学生的积极性。

其次,教师要树立为学生服务的思想。如果我们总是强求学生做这做那的 ……此处隐藏11488个字……p>

在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?人生中能有几件事情是自己改变得了的,我们能改变的只有自己的心态,就是保持一颗平常心,少生气,少抱怨,快快乐乐的去面对,努力去适应环境、适应社会。正如魏老师所说的:“改变了自己,你觉得世界更可爱,水比昨天清,花比昨日艳,天空看起来都比昨日更蓝。”就会营造了一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的广阔空间。

第二点体会是,与人相处方面的几点感悟

(1)不与人争,节省时间不断进步。我们在和别人的争斗中,消耗了我们的精力,浪费了我们的时间,不如埋头干自己的事,在自己的事业上有所发展。

(2)不找别人的缺点,节省时间学习别人的长处。魏书生说:“看不到别人的短处,自己并不失去什么;但是,看不到别人的长处,自己就失去了学习的机会”。

(3)做一个乐观的人。

第三点体会是魏书生把对学生进行思想品德教育,培养学生自我教育能力,称之为科学管理班集体。魏书生当两个班的班主任,又有一半多的时间外出讲学、参加会议,而他的班级却井然有序,各方面都非常出色。魏书生不仅以“德”治班,更是以“法”治班。在他教的班级中,制定的法规就有30多项,语文教学中的34件事都精心地按时空顺序做了周到的安排,在班级里做到了“事事有人管,人人有事做,时时有事做。”其精心、周到、严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责,到课代表的职责,从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人,无一不显出他管理方法的与众不同。他的一日常规、一周常规、学期常规、学年常规,看了让人瞠目结舌。正因为工作如此细致,也就形成了一个良好的班集体。也让我想到,班主任工作,一定要细,一定要实,要有科学的管理方法。

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