优秀班主任工作心得体会
从某件事情上得到收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的优秀班主任工作心得体会,欢迎阅读与收藏。
优秀班主任工作心得体会1回过头来总结这几年来的工作,经过这几年班主任的摸爬滚打,加上同事的不吝帮助,我其实也对当好一名班主任有了很大的信心,以下就几个方面谈些个人意见。我认为首要的就是要抓好学生的思想教育,把德育工作渗透在班主任管理工作中。我的工作方法是:制定规班班纪,严格制度;培养班委骨干;关心爱护学生;开展有特色的班级活动;让学生自己管理自己。
一、建设良好的班规班风
中专生在校学习、生活的环境主要是班集体,而班级的环境是否有利于青少年的健康成长,关键是班级的班规、班风建设是否良好。在班级管理中,我利用班会课,每周班会课对本班学生进行思想政治教育,制定张贴适合本班的班级规定、公约,培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德,增加学生的集体荣誉感。对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行,反对自由散漫现象,对学生是一视同仁,不护短,对班干部从严要求,希望他们起模范带头作用,处处以身作则。我作为班主任,对班上发生的事情能及时处理解决,不拖沓,从不马马虎虎了事,更不会放任不管。发现问题先作深入细致的工作,对事不早下结论,处理问题尽量公正合理,不草率,更不偏听偏信,而确保学生心服口服。作为班主任我更 ……此处隐藏30804个字……些好吗?你写的字有进步啦!书写越来越认真,老师感到很高兴!作业质量提高啦,要持之以恒!当他在行为方面有了错误时,老师不是训斥,而是心平气和地引导他将心比心,以触动其心灵并不断对他说你聪明,相信你能听懂老师的话!老师,今后我一定改正!陈朗锋思想、纪律的改变影响着他学习成绩的变化,单元成绩呈上升趋势,本学期第三、四、单元成绩都是优。期中考试还获班上前十名的成级。
(三)爱学生,就要给予每一个学生参与班级管理的机会。
让学生主体参与的思想创建了新型的班级体自我教育管理体制。通过对学生进行定期变换管理角色的活动,改变了那些在学习上有困难的学生长期处于被管理的局面,采取角色动态分配(即采用轮换、轮值的方法),让每一个学生都能参与班级体不同层次的管理,这样一来,学生从管理角色的变换中学会了自我管理,增强了主体意识和自我调整的能力,提高了教育的效果。
我将班里的学生分为红、黄、蓝、绿四个方队,各方队内每位同学的能力、水平相当,每月末评选各队标兵,从而调动每一位学生积极参与学校的各项活动。每四人小组分别由各队一人组合而成,使得每位学生都有机会轮流担当小组组长,收发作业,参与班级管理,都有机会与同学接触,与老师交流,都有机会锻炼自己多方面的能力,赢得师生的赞誉,从而生培养了每位同学极强的自信心。
正如一位老师所说的:我不是农民,却是一个播种者;我不把谷子撒进泥土,却把另一种金色的种子播在孩子的心田上那是一块奇异的土地,播上理想的种子,便灰获得令人惊奇的收获。倘若问我种子何时何地播下?我可没法说准。可能是在国旗升起的时候;可能是在观察蒲公英的时候,可能是在看奥运会的时候------只要心中充满爱,时时处处都有教育的契机,爱是人间最美的语言。